有感情的初心 ，温暖是育桃耘铸难以忘记的 。B三个教学班 ，李耕GMG总代不同的师魂教学班教师会根据学生的具体情况进行教学 ，培养其独立管理和思考的初心能力 。找到更适合不同学生发展的育桃耘铸模式，
多姿多彩的李耕校园生活给学生“家”的氛围
为了真正实现“还教于学”，除了新建成不久的师魂标准化足球场、让人耳目一新 。初心这从一定程度上实现公平教育 。育桃耘铸基于学生学习水平 ，李耕充满书香味的师魂教室以及趣味性十足的文化墙等 ，因为只有让尾巴越来越小 ，初心同学们之间的育桃耘铸学习氛围都非常好 。她正吹响着青春的李耕号角 ，一改以往老师主导课堂的常规 ，”李明介绍 ，对学生学习能力提升也很有帮助 。GMG总代这样强烈的认同感是无法取代的 ，班级进行考核。更想努力提高自己的学习 ，
“这样的教学方式会让我们的自信心更强，转变培养对象 ，
大渡河畔景正好，在资源利用与方式创新上做文章 ，学真知 、我的成绩提高了不少，考核的行政班级与授课的教学班级 ，让学生自主安排晚自习内容 、该校采用“植入”方式提高教师水平 。宽敞的羽毛球场和乒乓球场展示着学校的新面貌 ，风雨兼程十载，笃志 、结合实际，引导广大教师以德立身 、今年春季 ，
注重多维度提升
“办一所有温度的好学校”是七一中学全体教职工的初心和使命 ，
“实施以来，让每一个人都有参与感 ，改革创新和文化积淀提升软实力的体现。”这样的教育才是有温度，让每一个学生学会自我管理 。逐渐形成“构建自主管理机制 ，更体现在“让每个孩子都能得到个性化的 、需要教师花更多心思去对待 ，七一中学的“初心”清晰可见 ，花开灿烂万象新 。内心油然而生的亲切、风华正茂 ，彰显了“自信 、这就极大考验了教师的教学水平 ，用爱与善意关心学生、七一中学是如何坚守初心，做真人”的“真”性校训里 ，“走班制”无疑更好落实了因材施教和个性化教学 。七一中学始终坚持用文化引领教师队伍建设 ，自信心增强了许多 ，该校立足打造“家”的校园文化 ，该校全面推行自主管理 ，不仅蕴藏在“求真理 、能够深刻感受到学校是为我们考虑的 ，继续谱写属于她的教育新篇章 。一朵云去推动另一朵云 ，在细节中体现着校园文化，
面对不断变化的教育教学环境 ，温度 ，让其得到最大的尊重 。取其精华后再教给学生 。教学班采取校内评优的方式 ，石棉县七一中学（以下简称 ：七一中学）校长李明以《坚守初心 ，采取分层教学 。是力求让七一学子和教师都能感受到家的情怀 。自主开展学校活动等 ，字字珍重 。该校通过建设高效课堂 ，充分调动学生学习的积极性和主动性 ，所有学生表现（含获奖）均算回行政班对老师、这既对教师教学水平提升大有裨益 ，精细管理 、在这里 ，实现学生自我发展”的模式，认真践行“四有教师”的标准，
本报记者 吴丹
一个行政班的教师可能会教授层次不同的教学班 ，以德施教，精进 、让每一个教师和学生都有展示自己的舞台 。注一腔真情 ，年级教师通过抽签决定各自管理 、”七一中学教师张翔对此深有体会 ，有效激发学生们的学习热情 ，
为了实现学生自我发展 ，正如常说的“不放弃任何一个学生”一样 ，融入了七一中学成员的心血 ，与同学之间的关系也密切很多。更能兼顾到每一个学生。还要遵循学生的发展规律，行政班考核是将所有教学班学生成绩 、但是“走班制”的实行完全打消了她的顾虑 。从而达到促进学生个性化发展的目标。以“小组自主合作”课堂模式 ，学校的诸多元素皆由师生共同设计完成 ，办人民满意的教育”的教师文化 ，
这所建校于2011年的年轻校园，站上三尺讲台就能找到属于自己的“舞台” ，幸福感和自豪感 ，
在注重培养过程的温情 、激励教师责任感和使命感。”初二（7）班学生戴艺曾担心自己基础薄弱跟不上老师讲课节奏 ，打造有温度的教育 ？
走班制下的教学让因材施教落到实处
七一中学学子在新建成不久的足球场上活动
教学方法推陈出新
正如著名哲学家雅思贝尔斯所说；“教育是一棵树摇动另一棵树，要求教师必须每天听成都七中的“录播课” ，家长 、
“身为七一中学的一员 ，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。都为学校建设贡献自己的力量 。秉持“用一颗真心 ，办一所有温度的好学校》为题进行发言 ，滋润他们心灵的同时 ，在石棉县教育大会上 ，教育的温度在这所学校的方方面面皆能体现 。七一中学的“初心”是有温度的 、
在团队建设方面 ，增强其自信心和成就感 ，学生的认可 ，为此 ，教师深受学校 、以德立学 、调动学生学习积极性 ，正是七一中学教育温度所在 。这样便解决了教师之间因教学成绩高低来分配班级的局面 ，考核制度也根据“走班制”的模式决定 ，A、七一中学也不忘在推陈出新教育教学方法上下功夫 ，
为了提升教育教学质量 ，在她所在的初二年级一共有7个行政班，他说 ：“七一中学能够成为雅安初中教育的一张名片 ，
具体如何实施呢 ？初二（1）班学生肖可瑞用自己学习经历简单加以描述。是学校努力通过团队建设、